Литература. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Ч.2. ФГОС

Литература. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Ч.2. ФГОС

скачать

Аннотация к литературе Литература. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Ч.2. ФГОС. Основная теоретико-литературная и методическая идея данного учебника - осознание специфики содержания художественного произведения в единстве его образных, сюжетных и композиционных аспектов. Цель учебника - развитие умений анализа художественного текста, определение темы, идеи, проблематики произведения, характеристики основных героев. 2-е издание, переработанное. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Вопросы и задания к художественным и учебным текстам нацелены на формирование читательской (и шире - коммуникативной) компетенции школьников, на развитие их творческих способностей. В учебник вошли произведения разных жанров отечественной и зарубежной литературы. Данные Литература. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Ч.2. ФГОС предоставил: anat_shap.

Похожие загрузки

Игорь Одинцов Профессиональное программирование. Системный подход

Подробно рассматриваются методологии, технологии, языки и системы программирования, аппаратная и операционная платформы, как давно известные, так и новейшие. Представлены различные...

Энди Мерифилд Ги Дебор. Критические биографии

Ги Дебор был одним из самых интеллектуальных революционеров XX века. Критик урбанизма и режиссер, искатель приключений и...

Композиторы-классики для детского хора. Выпуск 7. В. А. Моцарт

Серия Композиторы-классики для детского хора адресована руководителям и хормейстерам хоровых студий, школ, лицеев, колледжей, любого детского хорового коллектива и ставит своей целью приобщить...

5 Commments

  1. Спасибо за чай, нам с Дашей пора. Я тупо продолжаю сидеть на стуле, вся моя комната пропитана запахами любви, страсти, надежды.

  2. Мне очень жаль, ничем не могу помочь, но уверен, что Вам помогут найти правильное решение. Не отчаивайтесь.

  3. Она была выше среднего роста, а её девичьи прелести выглядели выразительней и притягательней, чем у Татьяны.

  4. Начните, бл"дь, с мелочей. Она, наверное, впервые испугалась тогда по-настоящему.